La comptabilité (2° Éd.)
Comprendre les grands principes. Intégrer une méthode simple et efficace. Acquérir les réflexes opérationnels. Cd-rom inclus.

Coll. Ouf ! J'ai compris

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Language: French
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Publication date:
144 p. · 16x20.5 cm · Paperback

Oui, expliquer la comptabilité au moyen de tableaux et de mots simples, c'est possible ! Ce livre, destiné au lecteur non spécialiste, est le résultat d'une stratégie pédagogique qui a fait ses preuves en formation continue.

L'objectif est de vous faire vivre la comptabilité autrement, à vous qui appartenez à une petite structure, que vous soyez dirigeant, collaborateur, secrétaire, ou que vous soyez comptable dans une grande entreprise, étudiant, ou curieux de la discipline comptable.

En s'appuyant sur des documents authentiques, des exemples et des exercices nombreux, l'auteur s'est attaché à ce que la comptabilité ne soit plus ressentie comme complexe et illogique.

Marie-Laure Ruhemann est professeur à Novancia Business School Paris (école de la CCI Paris Île-de-France) de finance, comptabilité et fiscalité.

Inclus, un CD-Rom avec :

  • les différents plans de comptes ;
  • des fichiers types (bilan, compte de résultat...) ;
  • les règlements de référence ;
  • des exercices supplémentaires.

Configuration requise
- PC avec processeur Pentium, 32Mo de RAM, système d'exploitation Windows 9x, ou supérieur.
- Macintosh avec processeur PowerPC ou Gx, 32 Mo de RAM, système d'exploitation MacOS 9.2, ou supérieur.
Avec le logiciel Microsoft Word (fichiers .doc)

  • Le bilan et le compte de résultat
  • Comment fonctionnent les comptes individuels ?
  • La balance ou la présentation synthétique de l'ensemble des comptes
  • La numérotation des comptes : le plan comptable général
  • Le journal unique

Professeur de gestion et de fiscalité à la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris, intervenante à l'INTEC dans le cadre de l'expertise comptable, et à l'Institut d'administration des entreprises de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne pour le CAAE-MBA, qui a pu éprouver l'efficacité de son approche au cours de ses interventions auprès d'étudiants et d'adultes en formation.