Adolescence et psychopathologie (9° Éd.)
Coll. Les âges de la vie

' L'adolescence est l'âge où chaque individu doit pouvoir se 'soucier de lui-même' ou en d'autres termes développer à son propre égard une connaissance de soi et de ses limites à l'intérieur desquelles la capacité à 'prendre soin de soi' est un facteur fondamental de santé physique et mentale actuelle et future. Cela ne se fait ni en un jour ni par la grâce d'une génération spontanée. L'objectif le plus ambitieux de cet ouvrage qui fête ses 35 ans et accueille de nouveaux collaborateurs est d'apporter à chaque professionnel au contact d'adolescents en difficulté les connaissances et les repères lui permettant de répondre au mieux à cette priorité. '

Daniel Marcelli Alain Braconnier

À l'occasion de cette 9e édition la structure a été entièrement remaniée avec l'ajout de nombreux nouveaux chapitres. L'ouvrage se présente désormais sous 4 grandes parties : les bases théoriques et généralités les grands regroupements syndromiques (approche nosographique et psychopathologie des conduites) l'adolescent dans son environnement et enfin la thérapeutique. Cette nouvelle édition tient compte de la sortie du DSM-5.

I Modèles de compréhension de l'adolescence.
1. Les modèles de compréhension.
2. L'adolescence : regroupements conceptuels.
3. L'entretien avec l'adolescent.

II Étude psychopathologique des conduites.
4. Épidémiologie des conduites.
5. Le problème de l'agir et du passage à l'acte.
6. Psychopathologie des conduites centrées sur le corps.
7. La sexualité et ses troubles.

III Les grands regroupements nosographiques.
8. États anxieux et névrose : critique des concepts.
9. Le problème de la dépression.
10. Les tentatives de suicide.
11. Les différents états psychotiques.
12. Les conduites psychopathiques ou troubles des conduites.
13. dépendances.
14. Aux frontières de la nosographie.

IV L'adolescent dans son environnement.
15. Introduction à l'étude de l'adolescent dans sons environnement.
16. L'adolescent et sa famille.
17. La scolarité à l'adolescence.
18. L'adolescence et les pathologies somatiques.
19. L'adolescence et la société.
20. L'adolescent et le droit.

V La thérapeutique.
21. Prévention et accueil.
22. La consultation thérapeutique.
23. Les choix thérapeutiques.

Daniel Marcelli est Professeur émérite, professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, ancien responsable de pôle au centre hospitalier Henri-Laborit, CHU de Poitiers.
Alain Braconnier est ancien chef de clinique, psychiatre des hôpitaux, Chef de service, centre Philippe-Paumelle, Paris.
Pédopsychiatre, praticien hospitalier, ancien chef de clinique-assistant des hôpitaux de Poitiers, CH, La Candélie, Agen ; président de la maison des adolescents du Lot-et-Garonne