Déconstruire les mythes pour mieux accompagner une diversité d'entrepreneures
Coll. PUL

Certains mythes sur les femmes entrepreneures sont encore largement répandus : elles seraient moins ambitieuses, moins audacieuses dans leurs actions, moins tournées vers l’international, etc. Ces affirmations appellent à des nuances dans notre société qui valorise principalement un entrepreneuriat de croissance, créateur de richesses et générant des « fleurons ». Cette vision de l’entrepreneuriat est incomplète et trompeuse, car elle ne reflète qu’une infime partie du phénomène entrepreneurial. Afin de s’attaquer aux stéréotypes, les auteur·es proposent une réflexion critique sur l’entrepreneuriat des femmes, au moyen de l’exploration de dix mythes liés à la création d’entreprise. Il est ainsi possible d’approfondir ces croyances populaires en s'appuyant sur des recherches pour les nuancer et fournir un portrait plus juste de la réalité. Les auteur·es offrent également des recommandations et des pistes d’actions concrètes pour contrer cette tendance au modèle unique et reconnaître une plus grande diversité, dans le but ultime d’accompagner et de soutenir de façon plus efficace les femmes, mais aussi l’ensemble des entrepreneurs.

Corinne Poroli est professeure à SKEMA Business School au département Stratégie, entrepreneuriat et économie. Elle mène des recherches notamment dans les domaines de l’entrepreneuriat, de l’entrepreneuriat féminin et de la mort et de la résilience organisationnelle. Elle est, par ailleurs, membre du comité scientifique de Women Equity for Growth.

Maripier Tremblay est professeure agrégée à la Faculté des sciences de l’administration de l’Université Laval. Elle est également titulaire de la Chaire en entrepreneuriat et innovation. Détentrice d’un doctorat en administration des affaires (DBA) de l’Université du Québec à Trois-Rivières, ses travaux de recherche s’intéressent notamment à la relève entrepreneuriale, la reconnaissance d’opportunités, le soutien à l’entrepreneuriat, l’innovation et la créativité.