Maxi-fiches. Connaissance de la personne et de son développement psychologique (3° Éd.)
Coll. Maxi fiches

La connaissance de la personne et de son développementpsychologique est exigée dans la formation des travailleurs sociaux, et notamment de ceux qui se destinent aux métiers émergeants de l’accompagnement et des soins à domicile. Elle concerne l’enfant et l’adolescenttout autant que l’adulte, et particulièrementle sujet âgé, avec les savoirs spécifiques impliqués par l’accompagnement de la personne dépendante.

Ces Maxi Fiches présentent l’ensemble des étapes parcourues par la personne lors de son développement normal. Elles proposent :

• un découpage théorique facilitant la compréhension du processus complexe de la naissance à la fin de la vie, processus soumis à une multitude d’évolutions que les spécialistes nomment stades, phases ou périodes ;

• une analyse plurielle : menée selon les différents angles, affectif, émotionnel, social et cognitif, lesquels constituent la personne comme un tout ;

• des références aux auteurs fondamentaux : Freud, Piaget, Wallon, etc., abordés à chaque fois pour leur contribution spécifique à la compréhension de ces phases.

Avant-propos. La psychanalyse et la connaissance de la personne. Psychologie du développement. Désir La naissance du nouveau-né. Le développement psychomoteur. Le développement affectif de l’enfant du point de vue de la psychanalyse. Le développement intellectuel dans les 1re et 2e années. Le développement social et émotionnel de l'enfant de la naissance à 3 ans. L'évolution intellectuelle, émotionnelle et sociale de l'enfant de 3 à 6 ans. Le développement affectif de 3 à 7 ans. Le jeu. L'acquisition du langage. L'enfant âgé de 6 à 12 ans. La puberté-l'adolescence. Qu'est-ce qu'être un adulte ? La personne âgée. Bibliographie indicative

Directeur général de l'Ecole pratique de service social (Paris - Cergy).
Psychologue et formatrice à l’IRTS Ile de France Montrouge-Neuilly sur Marne