Pratique de l'intervention individualisée (2° Éd.) Tout au long de la vie Coll. Questions de personne

Partant de l'expérience des auteurs avec des praticiens dans le domaine du handicap mental et des inadaptations, l'ouvrage s'appuie sur les travaux les plus récents en psychologie de l'apprentissage. Il aborde en détail la méthodologie de l'individualisation : comment mettre au point, appliquer et évaluer un Programme Éducatif Individualisé, dans un souci de développement optimal de la personne.

Cet outil de formation, agrémenté de nombreux exemples et d'exercices, est destiné tout spécialement aux intervenants (psychologues, psychopédagogues, enseignants, éducateurs, personnel paramédical et parents...) soucieux de mettre en place une pédagogie de la réussite, centrée sur les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap ou d'inadaptation.

Chapitre 1 Mettre au point le Projet Individualisé en équipe
Chapitre 2 Comment le comportement est appris
Chapitre 3 Augmenter un comportement
Chapitre 4 Apprendre un nouveau comportement
Chapitre 5 Apporter des aides complémentaires
Chapitre 6 Faire face aux comportements-défis avec une approche positive
Chapitre 7 Placer le comportement dans un contexte approprié
Chapitre 8 Observer le comportement et évaluer les changements suite à l'intervention
Chapitre 9 Une intervention clinique
Conclusion Mettre tout ensemble en équipe
Annexe Ressources pour une Intervention Individualisée