130 exercices pour comprendre un texte (3° Éd.)
CM1 - CM2, collège - Tous les exercices imprimables

Coll. Orthophonie

Author:

Language: French
Cover of the book 130 exercices pour comprendre un texte

Subject for 130 exercices pour comprendre un texte

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Publication date:
240 p. · 17x24 cm · Paperback

Les difficultés de compréhension de l'écrit sont souvent dues à une représentation erronée 
de l'énoncé. La lecture n'est pas mise en doute mais la compréhension est perturbée 
engendrant parfois des interprétations fantaisistes.

 Cet ouvrage a donc pour objectif d'aider les enfants du CM1 jusqu'à la 3e pour lesquels 
l'accès à la compréhension de l'écrit demeure difficile.

À travers 130 exercices cet ouvrage donne les clés de compréhension des différents types 
de textes : narratifs descriptifs informatifs et argumentatifs. 

Chaque texte est accompagné de deux images et le lecteur devra établir un lien pertinent 
entre l'énoncé et le dessin correspondant. Les énoncés sont suivis de questions de deux 
ordres : les unes pour s'assurer que la cohérence du texte a bien été établie ou pour 
obliger l'enfant à avoir une démarche de compréhension et les autres qui sollicitent le 
jugement du jeune lecteur en l'incitant à faire le lien entre ce qu'il lit ce qu'il sait ce 
qu'il vit (ou a vécu) et en l'amenant à donner son opinion. Le corrigé des questions est 
disponible à la fin de chaque chapitre.

 L'ouvrage est complété par un minisite contenant tous les exercices et permettant au 
professionnel d'imprimer séparément chaque fiche d'exercice.

Cette 3e édition ciblée sur les enfants s'enrichit d'une trentaine de nouveaux exercices. 
Elle exclut les textes pour adultes qui feront l'objet d'un ouvrage spécifique.

I - Bases théoriques
II - Textes narratifs
III - Textes descriptifs
IV - Textes informatifs
V - Textes argumentatifs.

est orthophoniste depuis 20 ans elle pratique la rééducation orthophonique de patients de tous âges en difficulté d'apprentissage du langage écrit et s'appuie sur les dernières données scientifiques concernant les modalités d'acquisition de la lecture. Elle est également impliquée dans la prise en charge de l'autisme.