Penser la formation des infirmières et des cadres de santé Réflexions critiques et expériences de formateurs et d'étudiants Coll. Perspective soignante

Cet ouvrage :

* Dresse les contours des pratiques pédagogiques des formations infirmière et cadre de santé dans un contexte où les impératifs gestionnaires prennent toujours plus de place.

* Propose des pistes pour que ces formations puissent continuer de prendre en compte l'être humain souffrant et vulnérable dans des organisations de soins justes et démocratiques.

* S'appuie sur des entretiens avec des formateurs en IFSI et en IFCS qui donnent leur point de vue sur leur métier, expériences qui permettent à l'auteur de préciser les enjeux contemporains du travail pédagogique.

Pierre Campia est formateur en institut de formation des cadres de santé (IFCS) des Hospices Civils de Lyon. Il anime aussi un groupe de réflexions en Région Rhône-Alpes dans le cadre de l'association Gefers/Praqsi pour les cadres formateurs et les cadres des services en vue d'une réflexion commune sur la pratique quotidienne des soins et la formation des jeunes générations.