Évaluer et faciliter la communication des personnes en situation de handicap complexe
Polyhandicap, syndrome d'Angelman, syndrome de Rett, autisme déficitaire, AVC sévère, traumatisme crânien, démence
Coll. Apprendre et réapprendre

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Language: French
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Publication date:
160 p. · 15.9x24 cm · Paperback
Ce programme pratique pour la "Communication en situation de Handicap complexe : Évaluer, Situer, S'adapter, Élaborer un Projet individualisé" (CHESSEP) vise à mettre en place une communication adaptée et efficace avec les personnes souffrant d'un déficit de communication.

Ce programme pratique pour la "Communication en situation de Handicap complexe : Evaluer, Situer, S'adapter, Elaborer un Projet individualisé" (CHESSEP) vise à mettre en place une communication adaptée et efficace avec les personnes souffrant d'un déficit de communication.

Il guide, en 3 étapes, les professionnels du soin et de la communication (orthophonistes, ergothérapeutes, infirmiers...) dans la construction d'un procédé adapté au patient. Qu'il souffre de polyhandicap, d'un syndrome d'Angelman, d'un syndrome de Rett, d'autisme déficitaire, des suites d'un AVC sévère, d'un traumatisme crânien ou de démence, le présent ouvrage permet d'analyser ses besoins, ses capacités et ses lacunes pour lui offrir les meilleures possibilités de communication.

Orthophonistes, ergothérapeutes, paramédicaux en centre de rééducation, en SESSAD, en foyer pour handicapés, en MAS, EHPAD

Dominique Crunelle est orthophoniste et docteur en sciences de l’éducation. Elle a exercé en CAMSP, en néonatologie et en consultations hospitalières dans divers établissements médico-sociaux, et a été pendant vingt ans directrice de l’institut d’orthophonie de Lille II. Associant ses travaux cliniques et universitaires, elle est actuellement formatrice.