Change Management pädagogischer Institutionen, 2004
Wandlungsprozesse in Einrichtungen der Evangelischen Erwachsenenbildung
Organisation und Pädagogik Series, Vol. 1

Der Alltag pädagogischer Institutionen ist von konkurrierenden Zielsetzungen und Rationalitäten geprägt. Das Buch untersucht Change Management Prozesse zwischen Kirche, Markt und Bildung in Einrichtungen der konfessionellen Erwachsenenbildung.

Vorwort.- I. Notwendiger Wandel in der evangelischen Erwachsenenbildung.- 1 Evangelische Erwachsenenbildung heute.- 2 Wandel der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen.- 3 Ziele und Zielkonflikte in der EEB.- II. Organisation und organisationaler Wandel.- 4 Theorien der Organisation und des organisationalen Wandels.- 5 Spezifika kirchlicher Institutionen und ihres Wandels.- 6 Spezifika pädagogischer Institutionen und ihres Wandels.- III. Beispiele Organisationalen Wandels in der EEB.- 7 Porträts dreier Einrichtungen der EEB und ihres Wandels.- 8 Systematischer Vergleich der OE in Einrichtungen der EEB.- IV. Integratives Change Management in der EEB.- 9 Modell eines integrativen Change Management.- 10 Perspektiven für die künftige Entwicklung der EEB.- AbkürzungsVerzeichnis.- Abbildungsverzeichnis.

Dr. phil. Andreas Schröer, Institut für Pädagogik, Universität Erlangen-Nürnberg.