Jugend, Stadt und Raum, 2003
Sozialgeographische Grundlagen einer Sozialpädagogik des Jugendalters
Stadtforschung aktuell Series, Vol. 93

Ausgangspunkt des Buches bilden die derzeitigen Diskussionen um Sozialraumorientierung und ?Soziale Stadt? in der Sozialpädagogik und Sozialarbeit. Mit den ?unsichtbaren Bewältigungskarten? von Jugendlichen wird in diesem Buch eine erste systematische Erklärung vorgelegt, die den sozialgeografischen Handlungsansatz integriert und daraus eine sozialpolitische Perspektive entwickelt. 

Zugänge zu einer Theorie der Sozialgeographie des Jugendalters in gespaltenen Städten - Sozialgeographie des Jugendalters in gespaltenen Städten - Der empirische Zugang: Mitagierende Sozialforschung in Spanien - Empirische Beispiele aus spanischen Städten - La Coruña - Madrid - Barcelona - Schlussfolgerungen und Ausblick

Dr. phil. Dipl.-Geogr. Christian Thomas Reutlinger, Wissenschaftlicher Referent Deutsches Jugendinstitut e.V., Leipzig.