Sens (inter)dits
4. Didactique des langues et phonétique
Coll. Dixit Grammatica

Les contributions ci-rassemblées prennent ainsi pour objet d'étude général la perception humaine pour l'aborder sous ses coutures linguistiques. Centrées sur ses manifestations en langue et en discours (ou en parole, préciseront les phonéticiens), elles s'inscrivent principalement dans les domaines de la morphologie, la lexicologie, la sémantique, la syntaxe, l'analyse de discours, la pragmatique, la phonétique et le français langue étrangère. Pour ce qui est des approches adoptées, ce sont les démarches descriptive, contrastive et didactique qui l'emportent. Enfin, ce sont cinq langues naturelles, à savoir le français, l'anglais, le polonais, le tchèque et le slovaque, que les contributeurs ont choisies comme bases empiriques. Réalisé et financé dans le double cadre du Programme bilatéral « Polonium 2019-2021 » et du Programme « IdEx Attractivité Recherche 2021» (Université de Strasbourg, France), ce sixième numéro de Dixit Grammatica est un volume thématique sur la perception en sciences du langage, intitulé Sens (inter)dits et qui se compose de quatre tomes : 6-1. Construction du sens et représentation des référents ; 6-2. Verbes et architectures syntaxico-discursives ; 6-3. Analyse du discours, pragmatique ; 6-4. Didactique des langues et phonétique.

Christelle Lacassain-Lagoin (Université de la Sorbonne, France), Fabrice Marsac (Université de Strasbourg, France & KJF, Université d'Opole, Pologne), François Schmitt (Université Matej Bel de Banská Bystrica, Slovaquie), Magdalena Danko (Université d'Opole, Pologne), Béatrice Vaxelaire (Université de Strasbourg, France) et Rudolph Sock (Université de Strasbourg, France & LICOLAB, Université Pavol Jozef Safárik de Kosice, Slovaquie) sont des universitaires européens, enseignants-chercheurs dans le domaine des sciences du langage. Leurs travaux de recherche ainsi que leurs cours portent notamment sur l'expression linguistique de la perception, en langue, en discours ou en parole.