Qualität in Studium und Lehre, 1. Aufl. 2016 Kompetenz- und Wissensmanagement im steirischen Hochschulraum Coll. Lernweltforschung, Vol. 26

So unterschiedlich tertiäre Bildungseinrichtungen ihre Schwerpunkte organisatorisch und fachspezifisch auch auslegen, so gleichartig sind ihre Ausgangspunkte häufig im Bereich der Hochschuldidaktik. Im vorliegenden Buch werden Möglichkeiten und Wege einer innovativen Vernetzungsarbeit zwischen unterschiedlichen hochschulischen Einrichtungen beschrieben. Ausgehend von europäischen Best-Practice-Beispielen stehen dabei die professionelle Qualifizierung und Weiterbildung der Lehrenden im Bereich Lehre, Beratung und Prüfung, sowie die Sicherung der Anschlussfähigkeit des Studienerfolgs von Studierenden am Arbeitsmarkt im Zentrum der Ausführungen. 

Hochschuldidaktische Herausforderungen: Kontexte, Orte, Formate

Lebenslanges Lernen und Organisationsentwicklung in der Hochschullehre

Neue Beiträge aus der Lernweltforschung

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